برترین دانشگاه های فناورانه علوم پزشکی معرفی شدند
تاریخ انتشار: ۷ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۷۱۱۹۳۶
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر یونس پناهی معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، با اعلام این خبر، اظهار داشت: با اعلام نتایج رتبه بندی تحقیقات و فناوری دانشگاههای علوم پزشکی برترین‌ها در زمینه فعالیت های فناورانه نیز معرفی شدند.
معرفی برترین‌های فعالیت های فناورانه در میان دانشگاه های علوم پزشکی
وی افزود: بر اساس این رتبه بندی در میان دانشگاه های تیپ یک به ترتیب دانشگاه تهران، شهید بهشتی و شیراز رتبه یک تا سه را کسب کردند، در میان دانشگاه های تیپ دو کرمانشاه، گیلان و همدان برترین امتیازات را کسب کردند و دانشگاه های شاهرود، بم و خراسان شمالی در تیپ سه بیشترین امتیاز فعالیت‌های فناوری را به دست آوردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، تصریح کرد: در ارزشیابی این دوره از دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی محور تولید فناوری با ۹ عنوان و ۲۶ شاخص مورد ارزیابی قرار گرفته است و حداکثر امتیاز اختصاص داده شده به این محور ۱۰۰۰ است.
پناهی با اشاره به جزئیات شاخص های ارزشیابی محور فعالیت های فناوری خاطرنشان عنوان کرد: دانشگاههای علوم پزشکی از جنبه واحدهای فناور، پروژه فناوری، محصول در سه بخش نمونه محصول، دارای مجوز و تجاری شده، فروش تحقق یافته و صادرات انجام شده، ثبت اختراع، ارائه خدمات، جذب اعتبارات، جشنواره شامل کسب جایزه از جشنواره های داخلی یا بین المللی، برگزاری رویداد استارتاپ یا ایجاد غرفه در نمایشگاه ملی و منطقه ای و بین المللی و در شاخص نهایی آموزش و فرهنگ سازی مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفته‌اند.
فهرست برترین مراکز رشد توسعه‌یافته؛ درحال توسعه و نوپا
معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، با تاکید بر رعایت عدالت در ارزیابی‌های به تفاوت مراکز رشد اشاره کرد و گفت: مراکز رشد سلامت که در کشور فعال هستند به سه دسته توسعه یافته، درحال توسعه و نوپا قابل دسته بندی هستند و هر یک از مراکز رشد با همتایان خود مقایسه و امتیاز دهی شده است.
وی اظهار داشت: در مجموع امتیازات مراکز رشد توسعه یافته سال ۱۴۰۰ مرکز رشد فناوری فرآورده های دارویی تهران، فناوری لوازم و تجهیزات پزشکی و بیوتکنولوژی شیراز بالاترین امتیاز را کسب کرد.
پناهی گفت: مرکز رشد فناوری سلامت کرمانشاه، فناوری تجهیزات پزشکی تبریز و فناوری سلامت دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد بالاترین امتیاز مراکز رشد در حال توسعه ۱۴۰۰ را از آن خود کردند و مرکز رشد تجهیزات پزشکی شهید بهشتی، فناوری های نوین دندانپزشکی شهید بهشتی و فناوری سلامت دانشگاه علوم پزشکی گیلان نیز بالاترین امتیاز مراکز رشد نوپا را به دست آوردند.
کد خبر 5667044منبع: مهر
کلیدواژه: رتبه بندی دانشگاه ها معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت فناوری سلامت وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی دانشگاههای برتر پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی وزارت علوم سازمان سنجش دانشگاه پیام نور سازمان امور دانشجویان دانشگاه تهران وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه صنعتی شریف دانشگاه علوم پزشکی مشهد آزمون دستیاری پیمان صالحی تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت علوم پزشکی مراکز رشد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۱۱۹۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز به‌کار مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه آبادان
ایسنا/خوزستان رئیس دانشگاه علوم پزشکی آبادان از افتتاح مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی این دانشگاه خبر داد.
سیدمحمد محمدی در آیین افتتاح مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی که امروز (۸ اردیبهشت‌ماه) در دانشگاه آبادان برگزار شد، با اشاره به اهمیت تحول در شیوه‌های نوین آموزشی، اظهار کرد: در فضای علمی جدید، انتظار تحول در شیوه‌های نوین آموزشی وجود دارد که یکی از این حوزه‌ها، آموزش پزشکی است.
به گزارش ایسنا، وی با اشاره به آغاز فعالیت مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی در این دانشگاه، ادامه داد: مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، یکی از واحدهایی است که در همه دانشگاه‌ها مورد توجه است. در این مرکز، راه‌حل‌های نوین توسعه آموزش پزشکی با مشارکت اساتید و دانشجویان ارائه می‌شود.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی آبادان خاطرنشان کرد: این مرکز با تلاش معاونت آموزشی دانشگاه راه‌اندازی شده است و فضای خوبی برای مشارکت هر چه بیشتر اعضای هیات علمی و دانشجویان برای انجام فعالیت‌های علمی و آموزشی فراهم می‌کند.
وی ادامه داد: راه‌اندازی این مرکز منجر به تربیت بیشتر دانشجویان در زمینه‌های مختلف پزشکی است. امیدواریم بتوانیم شاهد رشد و بالندگی روزافزون اعضای هیات علمی و دانشجویان علوم پزشکی آبادان در سطح کشور باشیم.
محمدی گفت: مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی آبادان شامل زیرمجموعه‌هایی همچون کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی، مرکز تعالی آموزش مجازی و هوش مصنوعی، دفتر مستقل استعداد درخشان و المپیادهای دانشجویی، واحد برنامه‌ریزی درسی، واحد دانش‌پژوهی و جشنواره شهید مطهری، واحد ارزشیابی آزمون و مرکز رشد و بالندگی اساتید است.
انتهای پیام
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»